今天是：
（2022-2023学年度第一学期）
课题名称 | 《小学阶段游戏化体育技能教学的实践研究》 | |||||||||||||||||
主持人 | 顾彬彬 诸斌斌 | 课题编号 | Syk2021 1085 | 承担单位 | kok平台买球赛 | 立项时间 | 2022.2 | |||||||||||
课题级别 （打“√”选择） | 课题管理类型 （打“√”选择） | 课题立项类别 （打“√”选择） | ||||||||||||||||
省 级 | 市级 | 区级 |
√ | 规划课题 | √ | 教研课题 | 重点课题 | 立项课题 | √ | |||||||||
一、本学期历次活动研讨主题及基本情况 | ||||||||||||||||||
一、重视理论提升 《小学阶段游戏化体育技能教学的实践研究》是苏州市工业园区2022年度教育科研规划课题，已研究一年。这学期课题组老师一如既往地高度重视体育技能的理论学习与实践学习，通过相关的理论与实践学习，进一步提高了课题组老师对体育技能与游戏化教育融合的认识。课题组老师每月均能做好课题的跟帖检查工作。 二、加强实践研究 这学期课题组开展了一些课题活动，取得了良好的效果 10月份，子课题2开展了“体育技能与游戏转化深度融合体育教育”的课堂教学展示活动。该活动考验着教师把握教材融入体育游戏技能、掌控课题的能力。是对学生、学习内容进行研究、深入解读的外显行为。教师只有善于思考，不断学习，才能与时俱进。 11月份，课题组围绕“体育技能游戏运用于课堂教学的不同形式，提升体育教学”的主体进行了研讨活动。课题组每位老师针对不足和教学改进措施两个方面进行详尽的分析，胡晓雯老师用PPT的方式呈现针对题目暴露出来的问题进行深思，在下一学年如何更好的利用体育技能游戏技术提高课堂教学。 | ||||||||||||||||||
二、本学期课题研究主要成果 | ||||||||||||||||||
本学期，课题组老师能够脚踏实地的开展课题研究，积极参与各项活动，同时，非常注重自身的理论提升。本学期，课题组老师共发表和课题相关的论文4篇：如顾彬彬老师《小学体育技能游戏化教学分析》、诸斌斌老师的《小学篮球“游戏化”教学的探索》《例谈体育游戏在小学体育教学技能教学中的运用》《小学体育技能教学游戏化的设计研究》等多篇论文在省期刊中发表 | ||||||||||||||||||
三、课题研究存在问题及改进措施 | ||||||||||||||||||
存在问题： 1.课题组老师创新意识还需要进一步提高。 2.学生注意力不够集中。 改进措施： 1.提高理论素养，加强创新研究。 2.多种方式教学，充分利用远程教育资源。 | ||||||||||||||||||
撰稿人：顾彬彬
审核人：顾彬彬
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